Auf Nummer sicher: Die Aufgaben der Deutsch-Zentralmatura

Der literarische Text dürfte diesmal zu keinem Aufschrei führen. Insgesamt war man bei den Aufgaben sichtlich bemüht, auf Sicherheit zu setzen.

Die Maturanten schreiben seit heute morgen bundesweit an allen AHS ihre Deutsch-Zentralmatura. Bis zum Moment des Brechens der Siegel an den Kuverts wusste an den Schulen niemand etwas über den Inhalt. Der "Presse" stehen sie bereits zur Verfügung.

Die Aufgabenhefte enthalten drei Themengebiete, von denen die Schüler eines wählen müssen. Jedes Gebiet enthält zwei Aufgaben, die bearbeitet werden müssen. Der literarische Text dürfte diesmal zu keinem Aufschrei führen. Insgesamt war man bei den Aufgaben sichtlich bemüht, auf Sicherheit zu setzen.

Hier die Gebiete mit den einzelnen Aufgaben (aus urheberrechtlichen Gründen wurde der Text von Patrick Süskind von der "Presse" zusammengefasst, das Literaturbeispiel finden Sie hier).

Alle übrigen Aufgaben: Themen der Zentralmatura Deutsch zum Herunterladen (PDF)

Das erste Thema, "Die Macht der Kritik", enthält eine literarische Aufgabenstellung, diesmal mit einem Text von Patrick Süskind: "Der Zwang zur Tiefe". Von der Schriftsteller-Vereinigung IG Autorinnen Autoren, die im Vorfeld teils heftige Kritik geäußert hatte, gibt es für den Text keine Schelte.

Es handle sich um einen "untadeligen Text Süskinds mit auf Sicherheit angelegten Arbeitsaufträgen. An sich ein schönes Thema", sagt Gerhard Ruiss in einer ersten Stellungnahme zur "Presse".

Allerdings bleibt die Kritik an der "gesamten Versuchsanordnung". Prinzipiell wird ja bei den Fragestellungen (weil kompetenzorientiert) kein Wissen zur Literatur verlangt. Es wird aber auch keine Information zu Autor oder Werk angegeben. Dadurch könne man nur werkimmanent interpretieren: "Ein journalistischer Text hätte mit den gleichen Arbeitsaufträgen begleitet werden können, das Literarische am Text ist wurscht", sagt Ruiss.

Auch die frühere AHS-Direktorin und Deutschlehrerin Heidi Schrodt sagt, die Matura sei "im Rahmen dessen, was jetzt vorgesehen ist, in Ordnung". Allerdings kritisiert sie die situative Einbindung der Aufgaben, diese sei infantilisierend. Und: "Insgesamt sind die Analyseaufgaben, vorsichtig gesagt, wenig anspruchsvoll", sagt Schrodt. Die Maturanten müssten nicht in die Tiefe gehen. Und die Textesorte "Meinungsrede", die das BIFIE sich ausgedacht habe, sei nicht wirklich haltbar.

Aufgabenhefte bis zum Beginn geschlossen

Schon bei der Lieferung in den vergangen Wochen kontrollierten die Empfänger - meist die Schulleiter - die Pakete mit den Aufgabenbögen, die sie vom Bundesinstitut für Bildungsforschung (Bifie) erhielten, auf Vollständigkeit. Die Aufgabenhefte selbst blieben aber bis zum Moment des Beginns der Klausuren geschlossen.

Alle 19.200 AHS-Maturanten müssen die identen Aufgaben lösen. Korrigiert werden diese vom Klassenlehrer nach einem standardisierten Raster. An den Schulen laufen die Vorbereitungen bereits seit Tagen: Sie mussten etwa die Bögen vorbereiten und abstempeln, auf die die Maturanten dann schreiben.

Für die Zentralmaturabeispiele gilt höchste Sicherheitsstufe: Am Gymnasium Wasagasse in Wien holt Direktor Johannes Bauer die Aufgabenpakete für die erste verpflichtende Zentralmatura in Deutsch aus dem Tresor. (c) Stanislav Jenis

Vier achte Klassen maturieren in der Wasagasse in Deutsch - eine Premiere: Bisher wurde hier weder in Deutsch noch in Mathematik zentral maturiert. Wie es um die Aufregung steht? "Es ist sonst auch aufregend", sagt Bauer. (c) Stanislav Jenis

Vier Pakete zu jeweils zwischen 18 und 23 Aufgabenheften sollten es sein - ob es wirklich so viele sind, wie im Jänner beim zuständigen BIFIE-Institut bestellt wurden, zeigt sich aber erst im Klassenraum. Die Pakete sind versiegelt. (c) Stanislav Jenis

Die Frage nach den Prüfungsbögen ist nicht ganz unspannend: Immerhin kamen an manchen Schulen im Vorjahr zu wenige an. Das sollte heuer nicht wieder passieren. (c) Stanislav Jenis

Die Schüler nutzen noch die letzten Minuten, um in den Deutschbüchern zu blättern und sich einzuprägen, wie die verlangten Textsorten - vom Leserbrief bis zur Meinungsrede - genau aussehen. Die Handys sind bereits konfisziert. (c) Stanislav Jenis

Der Klassensprecher muss gemeinsam mit dem Direktor überprüfen, ob die Zahl der Prüfungsbögen stimmt, ob es sich um das richtige Paket für die richtige Klasse handelt. In der 8C dürfte soweit ales passen. (c) Stanislav Jenis

Deutschlehrerin Eva Bianchi sieht ebenfalls noch einmal nach. Sie ist von der Zentralmatura generell nicht wirklich begeistert. "Ich trauere der alten Matura nach", sagt sie. (c) Stanislav Jenis

Das sind nun die Aufgaben für die diesjährige Deutschmatura, die rund 19.000 Schüler heute bekommen: Bis zum Moment des Brechens der Siegel an den Kuverts wusste an den Schulen niemand etwas über den Inhalt. (c) Stanislav Jenis

Deutschlehrerin Eva Bianchi verteilt die Prüfungsbögen. Sie ist nach erster Durchsicht optimistisch. "Die erste Aufgabe sieht etwas textlastig aus. Ansonsten scheinen die Aufgaben relativ harmlos zu sein." (c) Stanislav Jenis

Um 8.10 Uhr geht es in der 8C los. "Die Arbeitszeit beginnt jetzt", verkündet Direktor Bauer. 300 Minuten - also fünf Stunden - haben die Schüler maximal Zeit für die Deutschaufgaben. (c) Stanislav Jenis

Ein Text von Patrick Süskind ist die Literaturaufgabe. Unter dem Motto "Die Macht der Kritik" sollen sich die Schüler mit dem Text "Der Zwang zur Tiefe" befassen. Verlangt wird eine Textinterpretation und ein Kommentar. (c) Stanislav Jenis

Insgesamt können die Schüler zwischen drei Paketen wählen: Die Themen: Neben der "Macht der Kritik" sind das "Familie" sowie "Armut und Soziale Gerechtigkeit". (c) Stanislav Jenis

Fühlen sich die Schüler bei der ersten verpflichtenden Zentralmatura eigentlich als Versuchskaninchen - wie es zuletzt etwa die Grünen plakatierten? "Nein", sagt Matthias Herzog. "Ein bisschen", sagt seine Kollegin Iris. (c) Stanislav Jenis

Nicht nur im Gymnasium Wasagasse - hier der Festsaal mit den Klassen 8A und 8B - verlief der Auftakt übrigens ohne Probleme: Laut BIFIE meldete bis 9.15 Uhr keine einzige Schule fehlende oder fehlerhafte Angaben. (c) Stanislav Jenis

Nach Deutsch folgen Englisch (6. Mai), Spanisch bzw. die Volksgruppensprachen (jeweils 7. Mai), Französisch (8. Mai), Mathematik (11. Mai), Italienisch (12. Mai) sowie Latein und Griechisch (jeweils 13. Mai). Die Klausuren dauern 270 Minuten (Ausnahme: Deutsch bzw. andere Unterrichtssprache mit 300 Minuten), die Beispiele werden am Tag nach der Prüfung veröffentlicht. An den berufsbildenden höheren Schulen (BHS) wird die neue Reifeprüfung erst 2015/16 verpflichtend. Allerdings erproben bereits heuer rund 7000 BHS-Schüler im Rahmen von Schulversuchen die Zentralmatura in einem oder mehreren Fächern.

(beba/rovi)