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KommentierenWien. Zum fünfzehnten Mal bereits wurden von der WBS (Wiener Gesellschaft für Bildungspolitik und Schulmanagement) die „Teacher of the Year“-Awards vergeben. Sieben außergewöhnliche Schulprojekte und Lehrer, die sich weit über den Unterricht hinausgehend für ihre Schüler einsetzen, wurden dabei ausgezeichnet. Denn: „Die Schule darf nicht zum Mistkübel der Nation werden“, sagte WBS-Präsident Walter Strobl in seiner Eröffnungsrede. Eine Jury aus Vertretern des Unterrichtsministeriums, Medien und der Wirtschaftskammer wählte die sieben besten Projekte aus.
Die Jurymitglieder stellten auch bei der Preisverleihung jedes ausgezeichnete Projekt vor. Und trotz ihrer verschiedenen Hintergründe – Medien, Wirtschaft oder Politik – waren sich die Laudatoren in zwei Punkten einig: Mehr Schulautonomie und damit liberalere Rahmenbedingungen fördern das Engagement der Lehrer. Und: Gute Lehrer überfordern ihre Schüler auch manchmal.
Schulprojekte für gute Zwecke
Wie zum Beispiel bei einem Siegerprojekt am Gymnasium Wasagasse: Die Schüler kochten jeden Abend im Vinzi-Heim für Obdachlose mit Hilfe von Spenden ein Abendessen. Eine außergewöhnliche Erfahrung für alle Beteiligten, wie ihr Lehrer betonte. „Ich bin ein Fan von Überforderung.“ Ebenfalls für einen guten Zweck engagierten sich die Schüler der HAK Sacré Coeur. Sie organisierten mit ihrem Lehrer ein Charity-Fußballspiel mit Prominenten zugunsten der „Rote Nasen Clowndoctors“. Die Schüler nahmen an Presse- und Sponsoringterminen teil und konnten am Ende 4000 Euro für die Roten Nasen sammeln.
Vom Gymnasium Parhamerplatz wurde ein ganzes Lehrerteam ausgezeichnet: sieben „Native Speaker“. Sie engagierten sich nicht nur in den Englischstunden, sondern organisierten Kunst-, Theater- und Filmprojekte außerhalb des Unterrichts.
Bei vielen der ausgezeichneten Projekte stand die Kreativität der Schüler im Zentrum: Schüler der Berufsschule in der Castelligasse produzierten zum Beispiel Radiobeiträge zum Thema Integration und andere Kulturen – und zwar in gleich mehreren Sprachen.
Die Schüler der Volksschule Marianum nahmen wie jedes Jahr am Wiener Faschingsumzug teil – und belegten dieses Jahr dabei den ersten Platz in der Kategorie Kindergruppe. Wie jedes Jahr hatten die Schüler ihre Kostüme selbst gemacht: Diesmal bastelte jedes Kind ein Schiff aus Karton. Ebenfalls kreativ betätigten sich die Schüler der Volksschule Grubergasse. Sie beschäftigten sich mit der römischen Antike. Die Lehrerinnen luden dafür Archäologen ein, bastelten mit den Schülern Kostüme und schrieben sogar Drehbücher für Unterrichtsfilme. Am Ende des Projekts standen die Schüler für diese Filme selbst vor der Kamera.
Für eine ganze Reihe von Maßnahmen zur Leseförderung wurde eine Lehrerin an der Berufsschule in der Kempelengasse ausgezeichnet: Sie organisierte zum Beispiel Sponsoren, die die Schule bei der Errichtung von Lesekojen unterstützten. Außerdem leitet sie den Buchklub der Schule und versucht auch so, die Jugendlichen zum Lesen zu bewegen.
Teacher Of The Year. Jedes Jahr zeichnet die Wiener Gesellschaft für Bildungspolitik Lehrer für besondere Schulprojekte aus. Die Projekte können von Schülern, Eltern oder Kollegen vorgeschlagen werden und müssen gut dokumentiert werden. Die Jury besteht aus Vertretern von Wirtschaft, Eltern und Schülern.
("Die Presse", Print-Ausgabe, 11.06.2012)
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